tarjeta

desarrollo de los siguientes temas

Desarrollo de los siguientes tema

A)Mis desempeños durante los cuatro periodos

B)Que aprendi durante el proceso del desarrollo del proyecto fisico

C)Describo las dificultades que tube en el proceso de aprendizaje

D)Que fue lo que no hice y debi hacerlo en el proceso de aprendizaje durante el año

E)Cual fue la ayuda de familiares y amigos

solucion

a) mis desempeños durante el cuarto periodo som

* desarrolle intereses por el aprendizaje de distintas teorias durante los cuatro periodos durante el transcurso del año

* aprendizaje del de muchas herramientas como poleas, palamcas y rodillos

*aprendizaje del desarrrolo de los proyectos fisicos

+ aprendizaje sobre el desarrollo de los proyectos escritos y virtuales

*desarrollo de una buena convivencia en el entorno como en el aula de clases

b) lo que aprendi sobre el desarrollo del proyecto fisico es

*como tener y poder mejorar el medio ambiente haciendo cosas tecnologicas

*desarrollo de conocimientos reutilisables

*aprendi a como tener un conocimiento de la manera cientifica

*interactuar con mis compañeros para el desarrollo del proyecto

c) las dificultades que tube ene el proceso de aprendizaje son

* el entendimiemto de formulas para el desarrollo de escalas para realizar el proyecto fisico

d) lo que no hice fue desempeñar con mas cabalidad de modo que fuese mis trabajos pulcros y bien acabados eso fue de que lo que hubiese hecho en el transcurso del año

e) la ayuda de familiares y amigos fue hacer entender y aportar ideas para que asi se obtengan un buen desempeño en el transcurso del año

presentacion del proyecto

aerogenerador de energia contruida con materiales reutilizables y movilidad mecanica

Este proyecto esta integrado por Angie Carolina Narvaez y Edith Geneth Morales, realizado por los estudiantes del grado 9-4

El proposito de este proyecto lo realizamos con el fin demostrar que las cosas mas sencillas o aveces los materiales que desechamos nos puede servir de mucha ayuda y con nuetro ingenio y creatividad podemos tener los mas magnificos inventos, este proyecto lo realizamos con una pequeña minima ayuda de un padre de familia en donde nos ayudo en la parte de la instalacion para que asi el proyecto funcione perfectamente .

los materiales que se utilizo en este proyecto los encontramos de las cosas que desechamos y las podemos encontrar en la cocina y en muchos lugares mas.

los materiales que empleamos fueron,

*tubos de carton

*bombillo pequeño

* puntillas

*tornillos

*enchufe

*varas de madera

*bandads elasticas

*poleas

*pintura

*alambre

*silicona

*motor

despues de haber reunido todos los materiales tuvimos que nesecitar ayuda de las siguiebtes herramientas:

* metro

*pincel

*alicate

*destornillador

*martillo

*segueta

del punto de vista que podemos mirar este proyecto es que podemos proyectar un futuro mas ecologico y tegnologico.

lo podemos ver del punto de vista cientifico de la siguiente manera .

al conectar el enchufe a la electricidad hace que el motor reciba la fuerza necesaria para que genere la movilidad suficiente para que las veletas puedan girar e inyectar la energia suficiente para que el bombillo pueda iluminar.

cabe recalcar que este proyecto ademas de haberlo hecho fisicament tambien lo realizamos por escrito y principalmente virtualmente en donde utilizamos el programa de power point.

presentacion oral del proyecto

aerogenerador de energia con materiales reutibilizables y movilidad mecanica

este proyecto lo realizamos con materiales reutilizables con los cuales queremos demostrar que las cosas mas sencillas o aveces que materiales los cuales son desechados por que no hay utilidad para ellos nos pueden servir de mucha ayuda y con nuestro ingenio y creatividad podemos obtener los mas magnificos inbentos que nos puede servir para nuestra vida diaria y para un futuro mas avanzado.
los materiales utilizados en el proyecto son.: tubos de carton los cuales encontamos al terminarse el papel higienico , bombillo pequeño , tornillos, un enchufe unas baras de madera con medidas, puntillas, una banda elastica , pintura , alambre,.
para poder armar el proyecto necesitamos de las siguientes herramientas como: un metro, un pincel, pintura, pegante, alicate , martillo,alambre,por lo tando prosedimos armar el proyecto, pudimos necesitar ayuda de un padre de familia quie nos ayudo hacer la instalacionelectrica donde tuvimos una pequeña dificulta en donde el proyecto pudo funcionar perfectamente en donde podimos sacarle el area, el perimetro, el volumen, emtre otras cosas. la funcion de nuestro proyecto es que la capasidad del motor haga mover las veletas y esto hace que genere energia al bombillo y producion de movilidad mecanica y demostramos que con las cosas mas pequeñas y sencillas sean importantes para la vida del ser humano.
es importante recalcar que nuestro proyecto no solo lo conosemos por escrito y fisicamente si no tambien virtualmente para mejorar nuestro conocimiento tecnologico lo diseñamos en el programa de power point.

presentacion de como se le puede explicar a un niño

nuestro proyecto lo podemos explicar a un niño con palabras que no lo confundamos diciendole lo siguiente que es un aparato que al conectarlo a la electricidad hacemos que gire como un molino de viento y pueda prenderse el bombillo.

presentacion de como se le puede explicar al joven y al adulto

para explicarle nuestro proyecto a una persona joven o adulta comenzamos explicando que el proyecto lo realizamos con finez de proyectar un futuro mas ecologico y tecnologico utilizando materiales reutilizables y una vez realizado el proyecto explicamos en que consiste su funcion.
al conectar el enchufe a la electricidad hace que el motor reciba la fuerza necesaria para que genere la movilidad suficiente para hacer girar las beletas y pueda inyectar la energia iluminica al bombillo

proyecto 2

proyecto 2

aereogenerador de energia renobable

construida con materiales recicables

con movilidad mecanica

INTEGRANTES:Angie Carolina Bastidas Narvaez

Edith geneth morales muños
GRADO: 9-4

PROFESOR:Norberto.E.Zambrano

I.E.M CIUDADELA EDUCATIVA DE PASTO

CAMPO DE PROMOCION ESPACIAL Y PRODUCTIVA

AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA

010710

PROPOSITO

Este trabajo lo hemos realizado con el fin de demostrar que con el aprendizaje podemos realizar cosas creativas y utiles para la vida diaria

El proyecto que hemos realizado se llama aereo regenerador de energia renobable, se realiza con matyeriales que se desechan una vez ya utilizados.

Tambien realizamos este proyecto con el fin de demostrar nuestras capasidades y nuestra creatividad responsabilidad en el area de tecnologia.

LISTA DE MATERIALES

*3 tubos de papel higienico

*Un bombillo pequeño

*tornillos

*una boqilla

*un dinamo

*madera

*una banda

*pumtillas

*dos poleas

*silicona

LISTA DE HERRAMIENTAS

*Tijeras

*bisturi

*alicate

*destornillador

*segueta

*pincel

*martillo

CONTROL

RECOLECCIOM DE MATERIALES:

Primero que todo recolectamos toda clase de materiales que pudieramos reciclar,

con el fin de poder obtener un proyecto que muestre todas nuestra habilidad y creatividad, los materiales que recolectamos fueron de toda clase como plastico, carton, papel, vidrio y madera.etc

SELECCION DE MATERIALES

Luego de haber ontenido recolectado estos materiales de reciclaje pudimos cocluir a un proyecto que nos llamo mucho la atencion, en donde seleccionamos, algo de carton, madera, que nos pudiera servir para que este proyecto sea realizado.

CONVENIO

Elaboramos un molino con pequeños trozos de carton, estraidos de los tubos de papel higienico, los unimos con silicona a una polea sujeta a un tipo de madera, con una banda que parte desde la polea del molino de viento hasta la otra polea , esto esta unido por medio de un dinamo , al girar el molino de viento el dinamo esta generando electricidad llevando al bombillo energia para que se prenda.

ESCALA

PERIMETRO DEL TRIPODE

REAL--------------------------PAPEL

4ocm -------------------------- 8cm
5cm ----------------------------- x

8cm . 5cm = x
-------------------
4ocm

40
-----------------= x
4o

1cm = x

PERIMETRO DEL DINAMO

Real---------------------Papel
1cm ------------------- 1cm
x= 1,7 --------------- h=4cm

SUPERFICIE DEL DINAMO

S=2.II.R.H
S=2 . 3,14 . 1,7. 5
S= 53.33CM2

VOLUMEN DEL DINAMO

V= II. R2 . H
V= 3,14 . 1.7CM2 . 4cm
V= 36,29CM3

AREA DE LA ASPA

REAL ---------------- PAPEL
1cm------------------- 1cm

A= B . H
A=10cm . 5cm
A=3OCM2

SUPERFICIE DE LA POLEA

S= 2 . II . R . H
S= 2 . 3,14 . 2,5cm . O,5 cm
S= 7,85 CM2

VOLUMEN DE LA POLEA

V= II . R2 . H
V= 3,14 . 2,5 cm . o,5 cm
V=9,81 CM3

objeto con lineas

Dados con movimiento

poleas

Es una rueda que tiene las siguientes caracteristica es que tiene un canal que recibe el nombre de canales por ese canal se va a moveruna banda y es el que permite movimiento. dentro de las poleas hay dos clasers que son.

poleas simple
tiene una sola polea que es fija se inifica que no se mueve

poleas compuestas
tienen mas de una polea generalmente una fija y otras moviles o hay algunas que tienen varias fijas y varias moviles en las compuestas que se llaman aparejos y en los aparejos hay unas que se llaman diferenciales

macanica del movimiento

Macanica del movimiento

Mecanica-- 100%

Mecanica --electrica

90% 10%

1) Rodillo

Es un cilindro que se lo emplea o se lo utiliza para movilizar masas o cargas

a) a=TI x R"

b) Vcil=ac x h

2) Palancas

sirven para desplazar objetos mayores se la conoce como 123 (generos) (grados) todas tienen las mismas caracteristicas

a) Punto de apoyo =A

b) Resistencia o carga =R o Q

c) Fuerza aplicada o potencia = P

La resistencia o carga es la que tiene que ver con la palanca

El muñeco lo que hace en el instante es fuerza para vencer una carga y de apoya en las ruedas la fuerza al aplicar inyecta una energia

3) RUEDA
Hay de dos clases que son

* Lisas

*Dentadas

* LISAS

Una rueda lisa en la periferia es lisa y que tiene un eje

*DENTADA

Una rueda dentada es aquella que tiene dientes en su superficie

Para el movimiento mecanico existen unas ruedas que son

POLEAS

Es una rueda que tiene la siguiente caracteristica es que tiene un canal

molino casero com movimiento de manubrio

molino casero
con esta imagen queremos mostrar una vez mas como podemos crear en power point un molino de movimiento de manubrio con su espectiva animacion y creatividad con todas sus cualidades.

carro de madera

carro de madera

en esta imagen queremos mostrar como podemos en power point un carro de madera y asi podemos mostrar nuestra creatividad comensamos haciendo este carro paso por paso y asi obtuve lo que desee luego colocamos un objeto (maleta) encima de el carro de madera y con nuestra creatividad le colocamos la creatividad de movimiento recto y movimiento de curva

llantas de patineta

en esta imagen pretendemos mostrar la movilidad de las llantas de una patineta como puedenrodar

llantas de un automovil

en esta imagen pretendemos mostrar como en power point podemos realizae la movilidad de las llantas de un automovil

llantas de una motocicleta

en eta imagen pretendemos mostrar la movilidad que podemos crear en power point y la animacion que se pretende con las llantas de motocicleta

llantas de bicicleta

en esta imagen pretendemos mostrar como en power point podemos realizar la movilidad de las llantas de bicicleta (rodar)

muñeco

muñeco patinando
en esta imagen queremos mostrar el movimiento de una patineta y encima de ella una persona con equilibrio y abilidad

patineta

patineta haciendo girar un cilindro
en este caso mostramos como podemos realizar el movimiento de una patineta haciendo girar un cilindro en cima de ella

pelota

pelota rebotando
en este caso queremos mostrar como podemos darle a la imagen de una pelota movimiento de rebote y poder mostrar creatividad

cubos

cubos
con esta imagen pretendemos realizar como podemos realizae en power pont , imagenes como los cubos que al darles animacion hacemos que el cubo pequeño pueda entrar dentro de la imagen del cubo grande y asi darle animacion

objeto traspasado por una flecha

objeto traspasado por una flecha
en esta imagen pretendemos mostrar como en un objeto le podemos dar la animacion de traspasar con una flecha en este casa un corazon . comenzamos diseñando el corazon y luego le damos la animacion y asi obtenemos lo deseado

CILINDRO
Con estas imagenes en pawer point pretendemos poder desarrollar nuestra animacion de este de poder manejar este programa .
parapoder desarrollar esta imagen comensamos diseñando el cilindro y cuando este ya diseñado lo agrupamos y le damos la animacion de que se mueva de un lado hacia el otro y asi lo gramos lo que pretendemos

power point

power point

1) trabajo de algunas herramienta de power point

2)entramos a power point en office

3) desplegamos la barra de menu

estan activada 3 elementos para desplegar tres ventanas, la de restaurar, minimizar y cerrar

4)¿porque esto cuadros reciben el nombre de diapositiva?

R/Esto cuadros reciben el nombre de diapositiva por que son cuadros que sirven para presentar textos o imafenes o combinadas

el proyecto 2 se lo va a construir en power point con la animacion corespondiente

ejemplos de competencias generales laborales

Ensayo

Mediante todas las metologias podemos aportar de una manera u otra a un trabajo a realizar nuestras ideas principañes que pueden ser ixitosas como tambien pueden ser rechazadas no obstante se puede liderar el grupo con nuestro empeño o podemos apoyar con nuestras diferentes ideas siendo el proposito de sacar adelante dicho trabajo para una productividad comercial y obtener obtimos resultados.

VIVENCIA

La experiencia que se obtiene en el momento de trabajar en el proyecto para la feria de la ciencia, como nos podemos dar cuenta es una responsabilidad grande el de asumir las ideas como integrante, apartarlas para un progreso y para que sean aprobadas ya que en grupo se trabaja para obtener un buen resultado sobre el proyecto y para comveniencia de la comunidad

Ejemplos de fuerza

Ejemplos de fuerza

1) un ejemplo sobre la aplicacion de la fuerza seria cuandoun cuerpo habre la puerta de una nevera (masa) esto hace que la fuerza del cuerpo inyecte energia para que la masa produsca movimiento y se pueda abrir esto hace que al abrir la puerta genere una aceleracion.

2) otro ejemplo sobre la aplicacion de la fuerza seria cuando un cuerpo patea un balon (masa) esto hace que la fuerza del cuerpo inyecte energia para la masa (balon)para que asi la masa (balon) produzca movimiento y el balon pueda rodar esto hace que al rodar el balon genere aceleracion.

3)otro ejemplo sobre la aplicacion de la fuerza seri cuando un cuerpo pedalea una bicicleta (masa) esto hace que la fuerza del cuerpo (piernas) inyecte energia para que la masa (bicicleta) produzca movimientoy pueda hacer que la masa (bicicleta) pueda andar, esto hace que la masa al andar genere la aceleracion

preguntas de fuerxa

preguntas de fuerza

1)¿Que pasa si la energia aplicada es igual ala energia de la masa?

R/lo que pasaria si la energia aplicada es igual ala energia de la masa es que no hay movimiento de la masa péro internamente hay movimiento de la energia

2)¿Qu pasaria si la energia aplicada es menor que la energia que tiene la menor masa?

R/lo que pasaria si la energia aplicada es menor que la energia que tiene menor masa no la va a mover nunca ala masa

3)¿Que pasaria si la energia aplicada es mayor que la energia de la masa?

R/lo que pasaria setia seria que se va a mover la masa

listados

listado de lo que aprendi de el ensayo

*ser una persona acta e integra

*saber desarrollarsu priyecto de vida

*comfiar en las personas

*dar soluciones

*dar ideas

* poder tomar decisiones

*saber tratar a las personas

*remcompensar a las personas que nos ayudan

*saber valorar a los demas

listado de lo que hay que mejorar

* ser pacientes

*saber escuchar a los demas

*poder resolver problemas

*valorar a los demas

* saber liderar

*tratar mejor a los demas

*ser personas que den ejemplo para que nosotros podamos aprender y ser mejores que uno

*ser mas habiles

*desempeñar nuestra creatividad

*tomar los apuntes estudiados

listado de lo que es mas favorable

*ser personas luchadoras

*ser personas que tengan idealogia

*ser personas que sepan lo que quieren

*ser personas que tengan un camino hacia el exito

*ser buenos lideres y pensadores

*ser lideres

lista de todo aquello que se permita desarrollar un proceso de buenos emprendedores

*ser responsables

*ser cumplidos

*tener un buen comportamiento

*socializar con los compañeros

*ser autonomos de nuestra confianza

*poder resolver dificultadesdando ideas que se puedan resolver

experimentos de velocidad, fuerza, tiempo

velocidad

la fuente de agua
nesecitas:
*un frasco con tapa de metal
*una pajilla de orificio pequeño
*plasticina
*agua teñida
*un recipiente con agua bien caliente

montaje:
perfore la tapa del frasco y pase la pajilla por el orificio.
selle la union de la tapa y la pajilla con la plastocina y luego tape el orificio de la pajilla con plasticina hasta que quede un pequeño orificio, perfore las plasticina del orificio con un alfiler para hacer un hueco pequeño de salida
llene el frasco hasta las tres cuartas partes de agua teñida.
tape el frasco de manera que la pajilla quede dentro del agua.
coloque el frasco dentro del resipiente con agua caliente. tenga cuidado de no quemarse, observe como sale el agua por el orificio de la pajilla.
¿que esta pasando?
el agua caliente en el recipiente calienta el contenido del frasco. como concecuencia, el aire dentro del recipiente tambien se calienta, se expande y empuja el agua. esta se desliza por la pajilla, sube por ello y sale por el pequeño orificio generando una fuente.

Distancia

encender una vela a distancia
para hacer nuestro experimento nesecitamos una vela y unos cerillos.
primero encendemos la vela con un cerillo, luego apagamos la vela soplando yfimalmemte acercamos rapidamente otro cerillo encendido, vemos que la vela se enciende ¨á distancia¨, sin que la llama del cerillo toque la mecha de lavela.

explicacion:
veamos paso a paso lo que sucede al encender una vela.
1 acercamos una llama a la mecha de la cela
2 el color de la llama funde la cera de la vela
3 la cera derretida enciende por la mecha
4 al llegar a la llama del cerillo la cera se transforma en gas
5 esto gase, al mesclarse con el oxigeno del aire, entran en combution liberando luz y calor
6 apartir de hay el propio calor de la llama sigue el proceso y ya no es nesesario la llama del cerillo

si apagamos la vela de un soplido , algo de cera gaseosa queda rodeando la mecha de la vela y es posible que prendan esos gases aproximando una llama. en este caso no es nesesario que la llama toque la mecha para encender la vela.

tiempo

punto ciego:
la retina es untejido nervioso que recubre la parte de atras del ojo sobre ella se forman las imagenes que nos dan la sensacion de vision. esta formada por unas celulas especialmente sencibles ala luz llamadas conos y bastoncillos. la retina esta conrctada al carebro por medio del nervio optico. el punto en el que este se une a la retina se denomina punto cirgo por que no tiene celulas fotosencibles (sencibles a la luz) normalmemte no persibimos el punto ciego ya que al ver un un objeto con ambos ojos la parte del mismo que llega sobre el punto cirgo de uno de ellos,incide sobre una zona sencible del otro. si cerramos un ojo tampoco seremos concientes de la existencia del punto ciego debido a que el cerebro normalmente nos engaña y completa la parte que falta de la imagen . esta es la razon de que no fuese conocida la existencia del punto ciego hasta el ciglo XVll

X O
* coloca la cartulina a unos veinte centimetros de ojo derecho.
*cierra el ojo izqierdo,mira la cruz con el ojo derecho y acerca lentamente la cartulina
* llegara un momento en el que el circulo desaparesera del campo de vision. en este momento lsu imagen se forma sobre el punto ciego
* al seguir acercando la cartulina, el circulo vuelve aparecer.

continuacion de energia basica

fuerza
¿que entiendo por fuerza?

lo que entiendo por fuerza es la capacidad que tiene un cuerpo. la fuerza se evidencia cuando hay desplazamiento y el desplazamiento se evidencia cuando hay velocidad y cuando hay tiempo y todo esto se produce cuando hay energia .

¿que pasa si no existiera la energia?

lo que pasaria seria que no hubiera fuerza

f = m x a

ACELERACION
¿Que entiendo por aceleracion?

lo que entiendo por la aceleracion es que es la variacion de la velocidad en la unidad de tiempo

a = v/t
v > h
v <>
¿que pasaria si v es mayor que h ?

lo que pasaria seria que disminuye la aceleracion y se demora mas tiempo

¿que pasaria si la velocidad aumenta ?

cuando hay mayor velocidad el tiempo disninuye

ENSAYO

ENSAYO

segun mis conocimientos el ser un emprendedor es ser una persona acta e integra, es saber que es lo que quiere , que si puede desarrolar proyectos concretos, que pueda elaborar un algun proyecto para su vida, teniendo encuenta los perfiles de un buen emprendedor que son las habilidades como la autocomfianza, que debe confiar de si mismo ser responsables con lo que le impongan, debe buscar soluciones a los problemas que se le impongan diariamente dando soluciones e ideas, contar con habilidades de comunicasion para poder dasarrollar su desempeño hablando, con los medios necesarios comunicando lo que pretende hacer, debe asumir riesgos, tomando desiciones asi no sean favorables pero sobre todo se debe experimentar el talento de cada persona. asi tendremos unas buenas caracteristicas y valores de ser buen lider como el liderazgo que se refiere a como uno debe trayar a los empleados, como asumir una empresa, como uno debe ser exitoso, tambien se tiene en cuenta los caminos de superacion de un emprendedor hacia el exito porque en esto se desarrolla como experimentar cosas nuevas para opoder ser util resolviendo problemas criticos, y por ultimo tener en cuenta los pensamientos de un buen lider, deber imnovar asu empleado, recompensar, liderar, venser obstaculos, manifestar oportunidades reflexionar cualquier tema, tener una vision idealista, ser contadores de historias, ser generadores de motibidad, brindar seguridad, identificar, agradecer, valorarse a si mismo como a los demas.

vivencia del perfil de un buen emprendedor

vivencia del perfil de un buen emprendedor

la vivencia que experimentamos a diario en el perfil de un buen emprendedor es que nosotros como personas emprendedoras debemos tener unas cualidades con todos ,tales como

*RESPONSABILIDAD:Cuando uno como persona debe ser responsable por las acciones que se le impongan por ejemplo cuando mi maestro me dice que tealica la tarea, es cuando yo soy responsable haciendo dicha tarea

*BUSCADOR DE SOLUCIONES: Cuando uno busca soluciones ante un problema que se le presente por ejemplo tengo un problema en micasa tengo que bucar la mejor posibilidad de solucionar cualquier situacio

*AUTO CONFIANZA:Que todo emprendedor debe tener fé en si mismo de lo que hace

*CAPASIDAD DE PERSUACION: Que todo buen emprendedor tenga las habilidades necesarias para poder desarrollar el objetivo

*ASUMIR RIESGOS: Escuando un buen emprendedor asume desiciones que pueden ser favorables para el objetivo que puede asumir un riesgo con consecuencias que no puedad favorecer el objetivo

Todad estas cualidades hacen que puedan haber personas emprendedoras y lleguen a tener un buen perfil de un buen emprendedor

vivencia

vivencia

la vivencia que experimentamos a diario en el colegio y en el salon de clases, aveces es buena y mala por que cada uno de nosotros no damos de si mismos para que tengamos una buena convivencia por que no practicamos los siguientes valores

*respeto

*tolerancia

*solidaridad

*paz

*amistad

*socializacion

sabemos que estos valores son esenciales para la convivencia de todo ser humano sabiendo que nosotros no los sabemos aprobechar ni practicarlo.

seamos capaces de manejar estos valores y ponerlos en practica para poder tener una buena convivencia y vivir en armonia y tranquilidad

conceptos

conceptos

*los materiales que se utilizaron en este proyecto son resiclables ya que los reutilizamos despues de desechar de nuestras casas

*las herramientas que utilizamos son nesesarias ya que sin estas no podriamso realizar este maravilloso proyecto.
estas herramientas tambien las encontramos en nuestras casa

*para la construcion del proyecto escrito utilizamos nuestras capacides intelectuales, creatividad, para realizar este proyecto.

*este proyecto es muy util ya que aprendimsi a resiclar y a saber cuidar nuestro entorno.

* el proyecto tambien nos sirvio para identificar muchos conseptos como escala, dibujo, seguimiento etc ya que pocos sabiamos de esto.

pensamientos de un buen lider (chopra)

En nuestra historieta queremos expresar el pensamiento de un buen lider cuando en una empresa de construccion el gerente ejerce su liderasgo para que asi nosotros que eramos como sus trabajadores teniamos que dar opiniones y aportar de nosostros para que asi tengamos un buen proyecto que se nos peda identificar como somos capaces de trabajar en grupo y nuestro lider pueda ejercer el liderasgo y sepa escucharnos y saber motivarnos para que asi como todo tabajador pueda dar lo mejor y quede bien con lo que esta ejerciendo sabiendo que todo trabajador sepa que es lo que quiere y que es lo que hace...........

proyecto

lampara giratoria construida con materiales de reciclaje y movilidad electrica y manual

INTEGRANTES: Angie Carolina Bastidas Narvaez
Edith Geneth Morales MUuños
Johana Stella Burbano Obando

GRADO:9-4

I.E.M CIUDADELA DE PASTO
CAMPO DE FORMACION RELACION ESPACIALY PRODUCTIVA
AREA DE TECNOLOGIA Y IMFORMATICA
10- 03-10



PROPOSITO


Este trabajo lo hemos realizado con el fin de demostrar que con el reciclaje podemos realizar cosas creativas y utiles para la vida diaria .
El proyecto que nosotros realizamos se llama lampara giratoria, se realiza con materiales que se desecha una vez utilizados .
Gracias a nuestra creatividad los reutilizamos y creamos esta lampara con un diseño no conocido.
Tambien realizamos este proyecto con el fin de demostrar nuestras capasidades de creatividad y responsabilidad en el area de tecnologia.



lista de materiales

*UNA LATA VACIA DE COCA COLA

*UNA AGUJA
*UNA TAPA DE FRASCO (MEDIANA)
*UNA BOQUILLA PEQUENA PARA BOMBILLO
*UN BOMBILLO PEQUEÑO
*UN PALO PLASTICO DE BOM BON BUM
*UN ENCHUFE
*UN METRO DE CABLE DE LUZ
*SILICONA

LISTADO DE HERRAMIENTAS

*TIJERAS

*DESTORNILLADOR
*ALICATE
* PISTOLA DE SILICONA

ESCALA

volume de la lata de gaseosa

diagrama a escala

real dibijo

2cm ______________1cm

altura del cilindro (lata de gaseosa)

R p

2cm_____________1cm

14,5 cm ____________x

14,5cm .1cm = 14,5cm = 7,3cm

X= ___________ _________

2cm 2cm

radio del cilindro (lata de gaseosa)

R P

2cm_________ 1cm

3,25_________ x

3,25cm . 1cm = 3,25 cm = 1,6cm

X= ____________ ________

2cm 2 cm

altura de la tapa

R p

2cm ______1 cm

2cm ______x

2 cm . 1cm = 2cm = 1 cm

X= __________ _______

2cm 2cm

RADIO DE LA TAPA

3,7cm . 1cm = 3.7 cm = 1,8cm

X= ____________ ___________

2cm 2cm

VOLUMEN D ELA TAPA

V= 3,14 . (3,7cm).2cm

V= 3,14 . 7,4cm . 2cm

V= 46,472cm



control


primero recolectamos latas, agujas, un palo de bon bon bum, un bombullo en buen estado, una boquilla,cable (duples), enchufe,alambre, un atapa de nescafe, todo esto para que de forma a este proyecto llamado lampara giratoria para asi poder demostrar.

oportunidades

Ejemplo de copetencia
El ejemplo de copetencia es:
Si nosotros queremos crear una empresa de chocolates para eso tiene que tener en cuenta las ideas que puede desempeñar en el negocio por ejemplo buscar orientacion de personas que tengan experiencia en tener empresas de chocolates. buscar las oportunidades crediticias para eso uno tiene que tener un perfil en el cual se desarrolle valores como la aytoconfianza es decir que uno debe confiar en uno mismo y en los demas, tener flexibilidad es decir tener habilidad en los negocios teniendo la disposicion necesariapara asumir la situacion,tambien debe tener asertividad es decir tener la habilidad de como uno puede tener la capasidad de comunicarse con las personas, asumir riesgos es decir tener la capasidad para tomar decisiones, tambie debemos ser responsables ,asumir estrategias y sacar adelante las ideas que tengamos en crear la empresa de chocolates, debemos ser capases de lo que en claridad queremos y debemos realizar y asi tener la claridad n de copetencia

proyecto

PROPÓSITO

Es interés pedagógico del Campo de Formación Relación Espacial y Productividad dotar de herramientas necesarias al estudiante para que de manera sencilla y rápida, estructure y describa un proyecto escrito, el cual exprese la aplicación de sus aprenderes en los niveles escolares y cotidianos de la tecnología e informática para su servicio, la de sus pares y allegados familiares y amigos. Este proyecto se lo debe desarrollar en hojas de papel ministro.

PASOS ELEMENTALES

1. Portada - Esta primera página debe contener al menos los siguientes renglones centrados:
   título del proyecto -
   nombres de los integrantes-
   nombre Profesor orientador-
   I.E.M. CIUDADELA DE PASTO -
   Campo de Formación: Relación Espacial y productividad -
   ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA -
   ciudad y fecha

2. Propósito - Responde a los anhelos y/o deseos que tiene el estudiante o equipo de estudiantes al construir su proyecto escrito, físico y virtual, el cual luego lo socializa. Es un esfuerzo de altísima calidad.
3. Listado de materiales - son todos aquellos materiales que el grupo de estuidantes han recolectado, seleccionado, aseado y dejado en magníficas condiciones para ser utilizados como partes de sus proyectos.
4. Listado de herramientas - son las herramientas que el grupo de estudiantes empleará de manera correcta, después de haber solicitado un aprendizaje sobre su función y uso, con el fin de evitar accidentes. Además se debe hacer el listado de aquellas herramientas que van a utilizarse efectivamente.
5. Diseño del proyecto a escala - es el croquis a trazos del objeto que se va a elaborar con sus dimensiones lineales, áreas y de volumen. recuerde, tan solo son trazos con dimensiones.
6. Dibujo - sobre la copia del diseño se dan los cubrimientos con pinturas, adornos y demás elementos que el proyecto final llevará. Es la foto del proyecto.
7. Control - Es velar por que los materiales a emplear estén en su acabado final para su uso - es verificar los trazos, pinturas y demás elementos necesarios para la terminación del proyecto estén acorde con el propósito que perseguimos y que nos salga de calidad, así sean con materiales de reciclaje.
8. Seguimiento - es seguir paso a paso los procesos de elaboración de los proyectos, verificar como nos sentimos al principio, durante la construcción y al final de cada proceso del proyecto. Es vivir las dificultades y como las solucionamos.
9. Evaluación - Significa valorar todo el proceso con todas sus dificultades y maneras o formas como solucionamos los problemas presentados. Es sentirse de una manera distinta al final de todo.

pasos para elaborar un proyecto escrito

plantilla

lampara giratoria construido con materiales de reciclaje y movilidad electrica

y manual

por: Angie Carolina Bastidas Narvaez

Edith Geneth Morales Muños

Johana Stella Burbano Obando

para: Norberto E. Zambrano

I E.M CIUDADELA EDUCATIVA DE PASTO

SAN JUAN DE PASTO

2010 -2011

PROPOSITO

Este trabajolo hemos realizado con el fin de demostrar que con el reciclaje podemos realizar cosas creativas y utiles para la vida diaria.

El proyecto que realizamos se llama lampara giratoria, se lealiaza con materiales que se desechan una vez uitizados.

grasias a nuestra creatividad los reutilizamos creamos una lampara con un diseño no conocido.

tambien relizamos este trabajo con el fin de demostrar nuestras capasidades de creatividad y demostrarnuestra responsabibildad en el area de tecnologia.

MATERIALES RECICLABLES

*una lata vacia de coca cola

*una tapa de frasco

*un palo plastico de bombonbun

*bombillo pequeño

HERRAMIENTAS

*Una aguja

*una boquilla pequeña para bombillo

*un enchufle

*un metro de cable de luz

*tijeras

CONVENIO

PAPEL REAL

10cm 15cm